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Nombre Actividad:

La télévision, le cinéma

Contenido:

La télévision, le cinéma.	Un documentaire.	Une interview.
La télé.	Une émission de variétés.	Une publicité / une pub.
La télécommande.	Un jeu télévisé.	Avec / sans sous-titres.
Une chaîne.	La télé-réalité.	Un acteur / une actrice.
Un programme.	Un magazine d'actualités (à la télévision).	Une célébrité.
Un feuilleton.	Les informations (f pl) / les infos (f pl) / le journal.	Une star / une vedette.
Une série.	L'actualité (f).	Une personnalité (de la télévision, du cinéma, de la radio...).
Une émission.	La météo.	Le méchant.
Un dessin animé.	Un reporter / un journaliste.

Activité:

Le professeur peut choisir comment faire cette double activité.

Il peut demander aux apprenants de préparer une production orale individuelle, en groupe, attribuer des jeux de rôle et le temps alloué à cette activité. Il peut demander de faire une production écrite sous forme de texte, de dialogue ou de rédiger une lettre tout en indiquant le nombre de mots.

À quoi pensez-vous lorsque vous entendez le mot "film" ?
Souhaitez-vous travailler dans l'industrie du cinéma ?
Pourquoi appelle-t-on les films des films ?
Dans quel film aimeriez-vous jouer ?
Quel est le meilleur film que vous n’ayez jamais vu ?
Préférez-vous regarder des films au cinéma ou à la télévision ?
Qui est le plus grand héros de cinéma et le plus grand méchant de tous les temps ?
Quel pays fait les meilleurs films ?
Quelles sont vos stars de cinéma préférées (et pourquoi) ?
Quel est le pire film que vous n’ayez jamais vu ?