Lifelingua

Le professeur peut choisir comment faire cette double activité.

Il peut demander aux apprenants de préparer une production orale individuelle, en groupe, attribuer des jeux de rôle et le temps alloué à cette activité. Il peut demander de faire une production écrite sous forme de texte, de dialogue ou de rédiger une lettre tout en indiquant le nombre de mots.

Activité:

1. Les films sont-ils bons pour nous ?
2.  Pensez-vous que les films rendent les gens plus violents ?
3.  Quel genre de film préférez-vous ?
4.  Quel acteur voudriez-vous jouer dans un film sur vous ? Pourquoi ?
5.  Aimeriez-vous un emploi de critique de cinéma ?
6.  Qu'est-ce qui fait qu'un grand film est un grand film ?
7.  Parlez-moi de la première fois où vous êtes allé au cinéma ?
8.  Si vous pouviez faire un film, de quoi s'agirait-il ?
9.  Préférez-vous regarder un bon film, un bon documentaire ou un bon match de sport ?
10.  Avec qui aimez-vous le plus regarder des films ?