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Nombre Actividad:Production écrite / orale 1
Contenido:

Production orale

Production écrite

Le professeur peut choisir comment faire cette double activité.

Il peut demander aux apprenants de préparer une production orale individuelle, en groupe, attribuer des jeux de rôle et le temps alloué à cette activité. Il peut demander de faire une production écrite sous forme de texte, de dialogue ou de rédiger une lettre tout en indiquant le nombre de mots.

Activité:

Vous préférez des vacances actives ou relaxantes ? Pourquoi ?

Qu'est-ce qui est le mieux, un voyage à forfait ou un voyage que vous organisez et réservez vous-même ?

Pourquoi voyagez-vous ?

Pourquoi les gens voyagent-ils ?

Avez-vous trouvé quelque chose de particulièrement intéressant ? / Avez-vous été attiré par quelque chose de spécial ?

Quels sont les avantages des voyages ?

Quel est votre mode de transport préféré ?

Avez-vous voyagé en classe affaires ?

Lorsque vous étiez enfant, votre famille prenait-elle des vacances chaque année ?

Vous voyagez avec beaucoup de bagages ou vous aimez voyager léger ?

Quelle est votre méthode de voyage préférée à votre destination ? Le train ? En bus ? Bateau ? Vélo ? Randonnée ?

Quel est le meilleur type de vacances pour des personnes d'âges différents ? Les enfants ? Les adolescents ? Les adultes ? Les personnes âgées ?

Pensez-vous que c'est une bonne idée de voyager avec des amis, ou seul ? Pourquoi pas avec votre famille ?

Si vous aviez 100 000 $, où iriez-vous en vacances ? Et si vous aviez 10 000 $ ? Et si vous aviez 1 000 $ ?

Pensez-vous que le tourisme va nuire à la terre ?


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