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Idioma: Español
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| Nombre Actividad: | Travailler pour vivre ou vivre pour travailler ? |
| Contenido: | Travailler pour vivre ou vivre pour travailler ? Objectifs: - Exprime le but - parler de son expérience professionnelle - connaître le monde du travail en France. 1. Découvre une chanson: « Le travail c’est la santé Rien faire, c’est la conserver. Les prisonniers du boulot. Font pas de vieux os. » Henri Salvador a. Quels métiers voit-on dans le clip de la chanson ? b. Comment comprends-tu le message du chanteur ? c. A ton avis, le travail est-il une prison ? Pourquoi ? d. Travailles-tu en désirant les vacances ? Ou pour pouvoir t'acheter ce que tu désires ? e. Quels sont tes objectifs professionnels et que fais-tu pour les atteindre ? 2. Tu as trouvé une annonce proposant le travail de tes rêves. Tu es invité à l’entretien. Ton partenaire joue le rôle du recruteur. « Dites-moi qui vous êtes, présentez-vous. » « Parlez-moi de votre dernier emploi. » « Quels sont vos points faibles ? » « Quels sont vos points forts ? » « Pourquoi devrais-je vous engager ? » « Quelles sont vos prétentions salariales ? » 3. Donne ton avis ! a. Aimerais-tu travailler à distance ? Pourquoi ? b. Quels sont les avantages et désavantages de cette forme de travail ? Activité: Le professeur peut choisir comment faire cette double activité. Il peut demander aux apprenants de préparer une production orale individuelle, en groupe, attribuer des jeux de rôle et le temps alloué à cette activité. Il peut demander de faire une production écrite sous forme de texte, de dialogue ou de rédiger une lettre tout en indiquant le nombre de mots. 1. Quels types d'emplois avez-vous occupés (à temps partiel et à temps plein) ? |