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Émotions et sentiments : les adjectifs
 Les 4 émotions de base.
Ce sont celles qui nous sont naturelles depuis notre naissance. Chacune d’elles peut être vécue avec un grande palette d’intensités.
- La joie : c’est notre état naturel, lorsque rien ne vient l’entraver. Elle est essentielle à notre santé mentale et physique.
- La colère : elle permet le respect de soi en posant des limites. Elle nous informe du dépassement de nos limites physiques ou psychologiques. La seule colère non valable est celle qui est tournée contre nous-même…
- La tristesse : elle est bénéfique lorsqu’elle permet à une page de se tourner. Nous sommes alors prêts pour un renouveau.
- La peur : elle nous signale un danger et nous invite à la prudence.
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La tristesse
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regretter, déplorer, pleurer, se lamenter, souffrir, être abattu.
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La joie
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se satisfaire de, sourire, prendre plaisir à, rire, s’enthousiasmer pour, rayonner, s’illuminer de joie.
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L'amour
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apprécier, tenir à, aimer, s’éprendre de, adorer, raffoler de, être fou de, brûler pour, être passionné par, chérir, vénérer.
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La peur
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avoir peur, craindre, appréhender, redouter, être effrayé/paniqué/ horri é/angoissé/épouvanté/terrorisé par.
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Le professeur peut choisir comment faire cette activité.
Il peut demander aux apprenants de préparer une production orale individuelle, en groupe, attribuer des jeux de rôle et le temps alloué à cette activité. Il peut demander de faire une production écrite sous forme de texte, de dialogue ou de rédiger une lettre tout en indiquant le nombre de mots.
Activité:
- Pensez-vous que tous les enfants devraient étudier l'art à l'école ?
- Pensez-vous que les enfants devraient apprendre l'histoire de l'art ?
- Pensez-vous qu'une peinture peut réellement valoir un million de dollars (ou plus) ?
- Pensez-vous que les artistes d'aujourd'hui sont aussi bons que ceux d'il y a des centaines d'années ?
- Quelle est la dernière peinture / affiche / œuvre d'art que vous avez achetée. Pourquoi l'avez-vous achetée ?
- Décrivez les œuvres d'art qui se trouvent dans votre maison.
- Pour quel genre d'art votre pays est-il célèbre ?
- Selon vous, quelle est la vie d'un artiste ?
- Avez-vous des talents artistiques ?
- Comment le monde serait-il différent sans les artistes ?
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