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LES ADJECTIFS QUALIFICATIFS

L’adjectif qualificatif sert à donner des informations sur le mot qu’il accompagne. Il le qualifie, le précise. La place de l’adjectif qualificatif par rapport au nom varie. Certains adjectifs se placent toujours avant le nom : un beaumonument ; d’autres toujours après le nom : une voiture rouge. Mais beaucoup d’adjectifs peuvent être placés avant ou après le nom, ce qui entraîne, dans certains cas, un changement de sens : un brave garçon (c’est-à-dire un garçon gentil) ; un garçon brave (c’est-à-dire un garçon courageux).

Analysez : Une voiture  ---- Une voiture japonaise rouge.

L’adjectif qualificatif s’accorde en genre (masculin / féminin) et en nombre (singulier / pluriel) avec le nom qu’il accompagne.

LA FORMATION DU FÉMININ

En général, l’adjectif féminin  =  masculin + e

Exemple : joli --- jolie

Exemple : japonais --- japonaise

Mais il y a des règles pour former le féminin :

La terminaison en -ien devient ienne

Exemple : italien --- italienne

La terminaison en -on devient -onne

Exemple : breton --- bretonne

La terminaison en -er devient -ère.

Exemple : infirmier ---- infirmière

La terminaison en -eux devient -euse.

Exemple : heureux --- heureuse

La terminaison en -eur devient  -euse ou -ice.

Exemple : chanteur --- chanteuse  /  acteur --- actrice

Si l’adjectif masculin se termine en -e il n’y a pas de changement :

Exemple : calme --- calme

Lorsqu’un adjectif qui désigne une couleur est un nom, il reste invariable :

Exemple : des yeux marron / des yeux noisette / des chaussettes orange

LA FORMATION DU PLURIEL

En général, pluriel = singulier + s

Exemple : animée --- animées / triste --- tristes / sympathique --- sympathiques

Beaucoup d’adjectifs pluriels sont différents du singulier.

Exemple : beau --- beaux / géné

Remarques :

1. Les adjectifs placés avant le nom, appelés adjectifs antéposés, sont les suivants :

• beau (bel), belle : c’est un bel enfant.
• joli(e) : vous avez une jolie veste.
• bon(ne) : je fais une bonne affaire.
• mauvais(se) : mauvais temps aujourd’hui !
• petit(e) : nous achetons une petite maison en banlieue.
• grand(e) : il nous faut un grand appartement.

Mais placé devant homme ou devant un nom de métier, grand signifie qui a de la valeur.

C’est un grand homme. C’est un grand architecte.

Pour indiquer la taille, on dira : c’est un homme grand.

• gros(se) : j’ai de gros ennuis en ce moment !
• long(ue) : Ça, c’est une longue histoire !
• jeune : ce sont des jeunes artiste qui ont eu les prix.
• vieux (vieil), vieille : Pierre est un vieil ami.

2. Parmi les adjectifs postposés, c’est-à-dire placés après le nom :

1. Il y a ceux qui sont toujours postposés.
   • Les adjectifs indiquant la couleur : un pull vert, des lunettes noires ; un cil gris.
   • Les adjectifs indiquant la forme : une pièce carrée ; une boite ovale.

(niveau intermédiaire)

• • Les adjectifs qui ont la forme d’un participe passé : c’est un artiste connu.
  • Ou d’un participe présent : voilà un exemple frappant.

Beaucoup d’autres adjectifs sont obligatoirement postposés, mais leur diversité empêche un classement rigoureux par catégories.

            Les voitures japonaises.

            Le style administratif.

Une monnaie stable.

3. Certains adjectifs changent de sens selon qu’ils sont placés avant ou après le nom. Les cas ne sont pas très nombreux ; parmi ceux-ci, on peut indiquer :
   • pauvre(s)

Pauvre famille ! (c’est-à-dire famille malheureuse, qui a des ennuis)

• • brave(s)

C’est un brave garçon ! (c’est-à-dire un gentil garçon)

Un garçon brave. (c’est-à-dire courageux)

• • ancien(ne)(s)

Donne-moi l’ancienne facture. (c’est-à-dire la facture précédente)

C’est une facture ancienne. (c’est-à-dire une vieille facture )

• • dernier (s), dernière (s)

C’est la dernière semaine de cours. (c’est-à-dire il n’y a plus de cours après cette semaine)

Exemple au passé composé : Nous n’avons pas eu de cours la semaine dernière. (c’est-à-dire la semaine passée / il y a une semaine)

• • faux , fausse(s)

C’est un faux problème. (c’est-à-dire un problème apparent mais qui n’est pas réel)

Je fais deux problèmes faux sur trois. (c’est-à-dire deux problèmes de mathématiques qui comportent des erreurs)

• • simple(s)

Il me faut une simple signature. (c’est-à-dire une signature seulement)

Je vous fais un repas simple. (c’est-à-dire repas sans complications)

• • cher(s) , chère (s)

Que vas-tu faire de ta chère voiture ? (c’est-à-dire cette voiture à laquelle tu tiens beaucoup)

Ce n’est pas la peine d’avoir une voiture chère. (c’est-à-dire une voiture qui coûte cher / dont le prix est élevé)

• • certain (e) (s)

Cela peut nous causer certains ennuis. (c’est-à-dire quelques ennuis)

Cela peut nous causer des ennuis certains. (c’est-à-dire de graves ennuis)